Notícies

D’una banda, es premia els estudiants que demostrin haver observat i valorat la qualitat en l’ús de la llengua catalana en algun organisme, entitat o establiment i que argumentin la seva competència lingüística com a exemple digne de ser seguit per altres entitats. De l’altra banda, es premia l’organisme, entitat o establiment que, sense estar-hi obligat per llei, faciliti al màxim els intercanvis de comunicació i de coneixement entre els ciutadans.

Més informació

Qui va ser Carme Serrallonga

A Catalunya, el sector de les indústries de la llengua concentra més de 250 empreses, ocupa més de 1.500 llocs de treball directes i factura més de 150 milions d'euros anuals. Aquestes empreses desenvolupen activitats com la traducció i interpretació, la localització, la semàntica, la tecnologia de la veu, el doblatge i la subtitulació, els continguts i l'ensenyament d'idiomes. Es tracta d'un sector que a Europa mou al voltant de 8.700 milions d'euros.

Amb la voluntat d'agrupar aquestes empreses s'ha constituït l'Associació Catalana Clúster de les Indústries de la Llengua. L'associació ajuda les empreses a definir projectes d'interès (investigació i desenvolupament de nous productes i accions de mercat entre alguns dels seus membres), a participar en actuacions i projectes conjunts (estudis de mercat, activitats de formació especialitzada, etc.) i a tenir visibilitat tant internacional com nacional per tal de "potenciar la indústria de la llengua mitjançant el desenvolupament d’accions que millorin la competitivitat de les empreses, així com afavorir el desenvolupament de productes i serveis innovadors, i la seva internacionalització a través de projectes nacionals i internacionals".

Aquest 2012 es compleixen 150 anys del naixement del capellà, escriptor i lingüista Antoni M. Alcover. Nascut el 2 de febrer de 1862 a Manacor, va impulsar el Diccionari Català-Valencia-Balear, una obra única a Europa. "Signes dels temps" entrevista Maria Pilar Perea, professora del departament i experta en l'obra de Mn. Alcover.

 

El projecte "Desenvolupament de recursos tecnològics per a l'ensenyament i l’aprenentatge autònom del català", codirigit per les professores del Departament de Filologia Catalana Clàudia Pons-Moll (IP) i Josefina Carrera, ha estat seleccionat com a guanyador en la convocatòria RECERCAIXA 2011. El projecte té per objectiu ampliar l’espai web Els sons del català amb tot un conjunt de recursos didàctics que ajudin a millorar l’ensenyament i l’aprenentatge de la llengua catalana, tant als Països Catalans com a l'exterior. L’espai, que aviat estarà disponible en anglès, ajudarà, també, a donar conèixer el català arreu del món.

 

 

La Comisión de Intercambio Cultural, Educativo y Científico entre Espanya i els EUA convoca entre 20 i 25 beques Fulbright destinades a titulats superiors interessats en programes de Master's, Ph.D. o, excepcionalment, en projectes d'investigació predoctoral en una universitat americana durant el curs 2013-2014. Dotació per a: viatge, compra de llibres i materials; manutenció; matrícula; assegurances. Data límit de presentació de sol·licituds: 21 de març de 2012. Informació

Clara Martín Riu ha rebut el Premi Òmnium Cultural Bages de Planificació Lingüística per al treball Pla d’acollida dels Castellers de Sants, resultat del treball de l’assignatura de Variació i Política Lingüística del grau de Filologia Catalana sota la supervisió de la professora Vanessa Bretxa. El Pla és un projecte d’aplicació real exportable a altres entitats que duguin a terme activitats de lleure o de cultura popular, en què poden participar infants o joves nouvinguts. El premi, organitzat per Òmnium Cultural Bages i el Consell Comarcal del Bages, té l’objectiu de promoure projectes de foment de la llengua catalana, tant en diferents sectors i col·lectius de la societat com en tota la població.

El Departament de Filologia Catalana de la UB s'afegeix a la convocatòria 2011 L'Any de la Paraula Viva de la Secció Filològica de l'Institut d'Estudis Catalans i la Institució de les Lletres Catalanes mitjançant l'elaboració de quatre muntatges audiovisuals basats en quatre poemes; el guió, la direcció i part de la interpretació artística i musical corre a càrrec d'un grup d'estudiants del grau de filologia catalana; el text és obra de dues joves poetes, Blanca Llum Vidal, estudiant, i Maria Cabrera, professora.

This text is replaced by the Flash movie.

 


El projecte "Desenvolupament de recursos tecnològics per a l'ensenyament i l’aprenentatge autònom del català", dirigit per la professora del Departament de Filologia Catalana Clàudia Pons-Moll, ha estat seleccionat com a guanyador en la convocatòria RECERCAIXA 2011.

Amb el projecte, en el qual participen professors i investigadors d'arreu dels Països Catalans i també de l'estranger, es pretenen assolir els objectius següents: a) Millorar l’ensenyament del català com a llengua estrangera, especialment en el vessant oral. b) Facilitar l’ensenyament de la fonètica catalana en totes aquelles assignatures de l’ensenyament superior i d’altres ensenyaments que tenen aquesta disciplina per objecte d’estudi. c) Afavorir que l’alumne pugui aprendre aquesta disciplina de manera autònoma. d) Proporcionar recursos i materials de suport als professionals de l’assessorament lingüístic i de la logopèdia, entre d’altres.

La finalitat última del projecte és crear una plataforma digital, complementària de la ja existent a l’adreça http://www.ub.edu/sonscatala/, on s’incorporaran tot un conjunt de recursos didàctics.

Més informació a:
http://www.ub.edu/web/ub/ca/menu_eines/noticies/2011/12/002.html
http://www.recercaixa.cat/ca/ConvocatoriaDAjutsALaRecerca/Resolucio/

Destinat a personal de la UB — contractat, becari o tècnic de suport a la recerca — en fase predoctoral o postdoctoral que faci com a màxim un any que ha defensat la tesi. La formació s'organitza en tres mòduls de 12 hores cadascun. Cada mòdul es duu a terme de manera comprimida en una setmana, en horari de 16 a 19 hores: 1. Formació sobre com fer recerca i com difondre-la. 2. Aprenentatge de l'arquitectura de la recerca (projectes, convocatòries, recursos propis i aliens, etc.). 3. Gestió de la recerca i la transferència del coneixement generat, i inclou aspectes de la creació d'empreses i l'emprenedoria.

Programa i calendari

Més informació

 

Concessions i renovacions d'ajuts per cursar màsters universitaris impartits per les universitats catalanes l'objectiu dels quals sigui impulsar el coneixement i l'ús social de la llengua catalana (MFC 2011).

Bases d'aquesta convocatòria

El termini de presentació de sol·licituds s'obrirà el dia 1 de novembre i finalitzarà el dia 30 de novembre de 2011.