PROGRAMA RecerCaixa 2011

dimarts, 11 març, 2014

PROGRAMA RecerCaixa 2011

Desenvolupament de recursos tecnològics per a l'ensenyament i l'aprenentatge autònom del català

 

Contextualització

En una societat com la catalana, en plena transformació demogràfica, ètnica, cultural i lingüística, és un imperatiu desenvolupar recursos que promoguin el coneixement i l’ús del català entre les comunitats de no catalanoparlants, i facilitar-ne, així, la plena integració. I essent la llengua oral una de les habilitats més immediates i bàsiques per assolir aquesta integració, generar recursos que n’afavoreixin un aprenentatge àgil i assequible i que en facilitin l’ensenyament esdevé una necessitat de primer ordre. D’altra banda, la intensificació de les relacions internacionals en l’àmbit universitari i postuniversitari, mitjançant diversos programes de mobilitat internacional ha implicat un augment significatiu del nombre d’estudiants estrangers en les universitats de parla catalana. Paral.lelament, l’interès per l’estudi de la llengua catalana en universitats de fora de Catalunya ha crescut de manera significativa en els darrers anys, gràcies, sobretot, a la promoció de lectorats de català per part de l’Institut Ramon Llull, o d’iniciatives de cooperació internacional entre universitats catalanes i universitats estrangeres afavorides per institucions i societats com ara l’Anglo-Catalan Society o la North-American Catalan Society o l’Institut Ramon Llull. És sabut, a més a més, que l’EEES ha previst canvis significatius en l'ensenyament superior, com ara l'estudi i l'aprenentatge autònoms, la millora del rendiment acadèmic de l'estudiant per mitjà de l’explotació de les noves tecnologies com a eines essencials d'ensenyament i d'aprenentatge, el foment de la interdisciplinarietat i del treball en equip, així com el foment de l’elaboració de materials en llengua anglesa. Aquest context va motivar que un equip de tres professors universitaris (Joan Solà, Josefina Carrera i Clàudia Pons) iniciessin l’any 2006 el projecte “Els sons del català. Desenvolupament de recursos tecnològics per la l'ensenyament i l'aprenentatge autònom de la fonètica catalana”, els resultats del qual són accessibles a l'adreça del projecte http://www.ub.edu/sonscatala/ (que encara manté el contingut antic però que aviat contindrà el contingut nou).

Objectius

Amb aquest nou projecte, que és hereu i complementari de l'anterior, ens proposem els objectius genèrics següents: a) Millorar l’ensenyament del català com a llengua estrangera, especialment en el vessant oral. Amb aquest objectiu, ens proposem, d’una banda, investigar i detectar les principals dificultats de tipus fonètic amb què es troben els aprenents de català en funció de la seva llengua d’origen, i, de l’altra, confeccionar unes pautes d’ensenyament i un conjunt de materials electrònics que responguin a aquestes dificultats. b) Facilitar l’ensenyament de la fonètica catalana en totes aquelles assignatures de l’ensenyament superior i, també, de l’ensenyament secundari i d’altres ensenyaments que tenen aquesta disciplina per objecte d’estudi o mitjà de treball. c) Afavorir que l’alumne pugui aprendre aquesta disciplina de manera autònoma, d’acord amb les noves directrius de l’EEES. d) Proporcionar recursos i materials de suport als professionals de l’assessorament lingüístic i de la logopèdia, entre d’altres. La finalitat última del projecte és / ha estat remodelar i ampliar el web ja existent (http://www.ub.edu/sonscatala/) i crear una plataforma digital complementària d’aquesta, on s’incorporaran / s’han anat incorporant tot un conjunt de recursos didàctics adreçats a assolir els objectius esmentats en els punts anteriors (veg., de moment, http://sonsdelcatala3.puntzero.cat/). Un objectiu addicional del projecte ha estat permetre que es pugui accedir a les interfícies creades des de plataformes digitals diverses, com ara les tauletes i els telèfons mòbils, ampliar els mètodes de visualització dels recursos existents, i fer-ne la màxima difusió, mitjançant la traducció de l’espai a l’anglès, la interacció amb investigadors d’arreu del món que treballen en matèries afins i la presentació del projecte en diferents institucions estrangeres i en els mitjans de comunicació (veg., de moment, http://sonsdelcatala3.puntzero.cat/ca/noticies). Els resultats del projecte es poden consultar, per ara, en les adreces següents, que són de caràcter provisional:

Aviat, tota la informació continguda en aquests dos enllaços passarà al web oficial http://www.ub.edu/sonscatala/. La informació antiga, d’altra banda, es conservarà en una adreça provisional.