Ja és oberta al convocatòria del premi Jesús Tuson 2025, organitzat pel Grup d’Estudi de Llengües Amenaçades de la Universitat de Barcelona i la Xarxa Vives d'Universitats. El certament commemora la figura de Jesús Tuson i la seva tasca per donar a conèixer i fer respectar la diversitat lingüística del món. Així, amb la intenció de promoure la recerca i la transferència de coneixement del patrimoni lingüístic de la humanitat, es premiarà un treball que tingui com a tema la diversitat lingüística del món.
Aquesta setmana s'ha publicat el quart episodi del pòdcast "Llengües a tocar", que produeix el GELA amb la Universitat de Barcelona. En aquesta ocasió el capítol va dedicat a l'indonesi, i visita el programa Maria Bardají, professora de la secció de Lingüística i investigadora de la llengua totoli, una d’entre les més de cent que es parlen a l’illa de Sulawesi.
Dijous 6 de febrer tindrà lloc la setena sessió del Seminari de Recerca Interdisciplinària en l'Àmbit Lingüístic (SeRIAL). Serà a càrrec de Paul Heggarty, investigador de l'Institut Max Plack de Geoantropologia i la Universitat Pontifícia Catòlica del Perú (PUCP). La xerrada porta per títol "A New Database, Family Tree and Origins Hypothesis for the Indo-European Language Family" i s'hi proposa una nova hipòtesi per a l'origen de la família indoeuropea recolzada en una anàlisi filogenètica bayesiana.
Del 20 de gener de 2025 fins al 14 de febrer a les 14:00h és obert el termini de presentació de sol·licituds per a rebre una beca predoctoral de la UB.
El pròxim 20 de febrer a les 13:15, la sala de professors de l'edifici Josep Carner acollirà una xerrada de l'Institut Ramon Llull sobre ensenyar català a l'estranger. Hi participaran Josep-Anton Fernàndez, director de l’Àrea de Llengua i Universitats de l’Institut Ramon Llull, i Ares Llop, exprofessora a Cardiff University i a Fitzwilliam College - University of Cambridge. Es parlarà sobre el procés de selecció, es donaran consells per als primers passos com a professor de l'IRL i es compartiran algunes experiències docents.